|
|
Каталог файлов
В категории материалов: 271 Показано материалов: 21-30 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 ... 27 28 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
|
Целью урока является повторить единицы измерения площадей, изученные в
начальной школе; познакомить с новыми единицами измерения и установить
между ними соответствие; максимально приблизить учащихся к практическому
применению математических знаний в повседневной жизни, вследствие чего
развивается интерес к предмету, вырабатывается самостоятельность в
освоении новых знаний. Достижение данной цели достигается при помощи словесных, наглядных, деятельностных методов обучения. http://moi-mummi.ru/load/predmety_tochnykh_disciplin/matematika/edinicy_izmerenija_ploshhadej/20-1-0-207
|
|
Конспект игры и презентация. Задания для викторины подобраны так, чтобы провоцировать типичные ошибки
учащихся. В то же время достаточное количество несложных заданий
позволяет и не самым успешным в математике учащимся проявить активность и
смекалку. Задания включают в себя как задачи для решения, так и вопросы
из истории тригонометрии. Работа-победитель конкурса презентаций на сайте "1 сентября" http://festival.1september.ru/articles/589864/
|
|
«Построение графиков тригонометрических функций» – это электронное
учебное пособие. Образовательно-методические функции: репетитор,
тренажер, обучающе-контролирующий ресурс и практические задания. Разработка - победитель конкурса "Презентация к уроку" на сайте 1 СЕНТЯБРЯ http://festival.1september.ru/articles/601195/
|
|
Цель урока – ввести понятия прямоугольной системы координат на
плоскости, координаты точки; научить строить точку по её координатам и
определять координаты уже построенной точки. Работа - победмтель конкурса "Презентация к уроку" на сайте 1 СЕНТЯБРЯ. http://festival.1september.ru/articles/594734/
|
|
Конкурсная работа. Сайт "1 сентября" Представленные задания рассчитаны на различный уровень подготовки
учащихся, что способствует вовлечению в работу всех учеников. Урок
построен таким образом, что одновременно с повторением и закреплением
материала ученики могут познакомиться с применением графического метода
решения систем уравнений к нестандартным задачам, задачам повышенной
сложности, встречающимся во второй части ГИА.
http://festival.1september.ru/articles/585025/
|
|
Работа-победитель конкурса презентаций на сайте "1 сентября" На уроке вводится правило использования формул приведения; вводятся сами
формулы приведения и рассматривается их использование при решении
задач.
http://festival.1september.ru/articles/599787/
|
|
Материал содержит технологическую карту урока и презентацию. http://www.uchportal.ru/load/24-1-0-17093
|
|
Материал содержит технологическую карту урока и презентацию. http://www.uchportal.ru/load/24-1-0-17092
|
|
Материал содержит технологическую карту урока и презентацию к нему. http://www.uchportal.ru/load/24-1-0-17091
|
|
Данный материал содержит разработку урока в технологической карте и презентацию к уроку. http://www.uchportal.ru/load/24-1-0-17090
|
|
| Друзья сайта |
Наша кнопка
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|