Урок построен на деятельной основе с использованием приёмов
моделирования решения задач в реальной жизни, носит практический
характер и обеспечивает развитие познавательной деятельности и решения
поставленных учебных задач. Содержание учебного материала и виды
работы, используемые на уроке, направлены на поддержание познавательной
активности учащихся. На уроке используется презентация. http://festival.1september.ru/articles/518727/
Урок содействует развитию у учащихся навыков преобразования выражений в
многочлен стандартного вида; развитию математического кругозора,
мышления, речи, памяти, внимания. На уроке используется презентация. http://festival.1september.ru/articles/521330/
Данный урок завершает два первых
параграфа второй главы, в которых семиклассники
знакомятся с понятиями “теорема”,
“доказательство”, первыми теоремами геометрии,
их доказательством, применением теорем при
решении задач. Именно здесь появляются первые
трудности в изучении геометрии. Чтобы поддержать
интерес к предмету, провожу урок-путешествие в
межзвёздном пространстве “Геомудрия” на
планету “Треугольник”. http://festival.1september.ru/articles/510883/
Проводить данный урок можно совместно с учителем любого иностранного
языка, подбирая сведения о стране изучаемого в классе иностранного
языка. Первая половина урока отводится на повторение и знакомство с
новыми видами движения, вторая половина – обобщение всех видов
симметрии и самостоятельная работа. http://festival.1september.ru/articles/553757/
Часто у пятиклассников по сравнению с начальной школой становится хуже
успеваемость, снижается, а иногда и пропадает интерес к учебе. Отсюда
становится очевидной организация процесса обучения таковым, чтобы дети
на уроке оставались мотивированы к изучению математики и активны на
протяжении всего урока. Для этого можно использовать презентации,
соревновательную форму обучения, что вносит разнообразие и
эмоциональную окраску в учебную работу, снимает утомление, развивает
внимание, чувство взаимопомощи и соответствует возрастным особенностям. http://festival.1september.ru/articles/509100/
Приводится урок, на котором учащиеся пользуются уже известными
способами решения задач - подбора, с помощью уравнения, а также
знакомятся с такими способами решения, как метод полного перебора и
метод предположения по избытку и по недостатку для решения одной задачи. Урок сопровождается презентацией. http://festival.1september.ru/articles/515075/
Представлен урок-экскурсия в оружейную палату. Задания, выполняемые
учащимися (действия с дробями), раскрывают перед ними те или иные
исторические сведения, которые хорошо иллюстрируются и вовлекают в
атмосферу прошлого. http://festival.1september.ru/articles/211649/
Компьютер может помочь решить целый ряд проблем в сфере преподавания
учебных дисциплин, которые другими средствами решаются труднее или с
большей затратой времени. Данный урок может быть использован для
занятий по математике. В процессе проведения данного урока используется
презентация, она делает урок более интересным и привлекательным для
учителей и учащихся. http://festival.1september.ru/articles/500118/
В статье дана разработка урока по геометрии, проводимого в 8-м классе.
Основная цель - изучить формулировку, доказательство теоремы и уметь
применять ее в решении задач. Для оформления урока потребуются слайды,
карточки с заданиями, бумажные треугольники, магнитная доска. В ходе
урока проводится исследовательская работа, которая приведет учащихся к
формулировке теоремы. По мере выполнения заданий к концу урока на доске
откроется слово "До свидания". Использована мультимедийная презентация. http://festival.1september.ru/articles/500052/
Данная работа представляет собой подробную разработку урока геометрии в
8-м классе по теме "Прямоугольник. Ромб. Квадрат", содержащую широкий
спектр задач, позволяющих разнообразить и активизировать деятельность
учащихся на уроке в соответствии с их индивидуальными способностями. http://festival.1september.ru/articles/412370/
